Ordi, étrange animal numérique
Tout le monde a déjà utilisé un ordinateur. Mais de quoi est-il fait ? Comment « pense-t-il ? » Et enfin, comment lui donne-t-on des ordres dans son langage à lui ? Les élèves découvrent à travers un modèle les différents composants d’un ordinateur; ils s’essaient au décodage du binaire puis relèvent de petits défis pour s’approprier la logique de programmation.
FMTTN | Mathématiques
