Venez vivre l’expérience sur place pour profiter pleinement de l’expérience!
Lire la suite : Classification et évolution du Vivant (P6)-(S2)Les élèves de 6e primaire abordent l’arbre phylogénétique, et la “lecture” que l’on peut en faire. Par le jeu, ils…
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Lire la suite : Énergie: formes et ressourcesLes élèves découvrent et s’interrogent sur les ressources disponibles, sur les différentes formes de l’énergie ainsi que sur les dispositifs…
(P6)- Lire la suite : Cosmos : soleil, terre et lune
Les élèves découvrent le système soleil-terre-lune grâce à la modélisation et appréhendent les concepts d’alternance jour/nuit, la longueur d’une journée…
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Lire la suite : Plante verte et reproductionUne activité pour découvrir les étapes de la graine, la plante à l’assiette ; la reproduction sexuée chez les plantes…
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Lire la suite : Plante et mangeLes élèves suivent le voyage de la graine à l’assiette ! Ils découvrent les conditions de croissance et les besoins…
(P3-P4)- Lire la suite : Son et lumière
En menant une enquête sonore et lumineuse, les élèves font le lien entre sens et organes. Une activité pour les…
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Lire la suite : Programmer un robotProgrammer un robot est une activité pédagogique à destination des primaires pour découvrir la logique robotique et les bases de…
(P5-P6) – (S1-S2)
Venez vivre l’expérience sur place pour profiter pleinement de l’expérience!
Lire la suite : Voir et concevoir en 3DGrâce aux nouvelles imprimantes 3D, la conception et la fabrication d’objets sont en pleine révolution ! Pour penser en 3D,…
(P6) – (S2-S4)- Lire la suite : La fabrique à nuages
Comment se créent ces formes légères et poétiques qui flottent au dessus de nos têtes ? Pour le comprendre, il…
(P4) Venez vivre l’expérience sur place pour profiter pleinement de l’expérience!
Lire la suite : Studio TVDans un vrai studio TV, les élèves réalisent leur propre JT, découvrent les métiers de la TV et développent leur…
(P3-P6)- Lire la suite : Je suis ce que je mange
Où va notre tartine quand on l’a avalée ? Quel chemin parcourent nos aliments à l’intérieur de notre corps ?…
(P4) – (P6) 
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Lire la suite : Ordi, étrange animal numérique (P4)Qu’y a-t-il derrière l’écran de mon ordinateur ? Quel langage comprend-il ? Apprenez à le décrypter en atelier.
- Lire la suite : De l’électricité dans l’air
L’énergie électrique, les propriétés du courant électrique, l’électricité statique : avec votre classe, abordez ces notions en expérimentant.
(P5) Venez vivre l’expérience sur place pour profiter pleinement de l’expérience!
Lire la suite : Si on regardait le paysage ?Un point de vue exceptionnel pour observer le paysage à 360° et le décoder. Comment évolue le paysage ? Homme,…
(P5 – P6) >> en extérieurVenez vivre l’expérience sur place pour profiter pleinement de l’expérience!
Lire la suite : Laver l’eauL’eau potable est précieuse. Sensibilisés par le film « H20! », les élèves tentent de laver l’eau salie par nos utilisations.
(P3) – (P5) – (S1)Venez vivre l’expérience sur place pour profiter pleinement de l’expérience!
Lire la suite : TerrilPartez en balade à la rencontre de cet écosystème très particulier qui s’est développé en quelques décennies sur ce « tas…
(P3-P6) >> en extérieurVenez vivre l’expérience sur place pour profiter pleinement de l’expérience!
Lire la suite : Programme à blocSur Scratch, les élèves découvrent, en binôme, la logique de programmation par la manipulation de blocs contrôlant les personnages et…
(P5-P6)- Lire la suite : Calculez, c’est gagné !
Le chamboul’math, un jeu où le calcul, la stratégie et la dextérité sont vos meilleurs atouts pour gagner la partie…
(P5-P6) - Lire la suite : Y’a pas d’âge pour les pliages
A travers différents défis, les élèves réalisent des objets mathématiques et magiques. Ils peuvent revoir le vocabulaire de géométrie de…
(P4) - Lire la suite : Fractionnez, c’est gagné !
Après avoir découvert toutes les fractions cachées au cœur des blocs du Fractionary, les élèves ont la chance de participer…
(P5-P6) - Lire la suite : L’apprenti carreleur
Activité de manipulation et de bricolage pour réaliser un pavage qui pourra ensuite orner les murs de l’école. Les transformations…
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