Moi et la terre
Éveillez vos élèves à l’éco-citoyenneté avec le parcours « Moi et la terre ». En alliant compréhension et émotion, les enfants expérimentent les propriétés de l’air, découvrent les états de l’eau, et assistent à un spectacle captivant pour comprendre pourquoi « la terre a de la fièvre ».
Pour les P1 : Science Matière : la météorologie | FMTTN | Education à la citoyenneté | Education artistique
Pour les P2 : Science Matière : la météorologie | FMTTN | Education à la citoyenneté | Education artistique
En route petite goutte
L’eau est partout autour de nous et sous toutes ses formes ! Les enfants découvrent, au départ d’une histoire, le cycle naturel de l’eau. Ils expérimentent afin d’appréhender les 3 états de l’eau, découvrir sa nécessité sur Terre et associent quelques instruments de météorologie à leur utilité.
La Terre a de la fièvre
Au départ d’un spectacle de marionnettes, les enfants s’interrogent sur le réchauffement climatique. Dans le laboratoire d’un grand professeur, ils tentent de résoudre le problème de l’école de « Lapinville » qui est inondée… Ils réalisent une maquette, observent et tirent des conclusions.
L’air de rien*
L’air, nous ne le voyons pas et pourtant il existe, on le respire, il nous permet de vivre. À travers des expériences pour ressentir, des expériences-défis ou des expériences à suivre, les élèves découvrent l’existence de l’air et certaines de ses propriétés. Ils observent, se posent des questions, émettent et testent leurs hypothèses par l’expérimentation.
Malle pédagogique “ABCd’Air” en prêt pour poursuivre la démarche en classe. Conçue par l’asbl “Hypothèse” en partenariat avec SPARKOH!
Sur demande.
